Michel Séonnet - Cécile Geiger - 32 p - Ed. Sarbacane - 2003

- Madassa est un petit garçon triste. Il ne sait ni lire ni écrire. La guerre, la violence et la souffrance hantent son esprit et y prennent une telle place que les mots ne peuvent plus s'y glisser... En classe, la maîtresse lit des histoires et cela lui rappelle les émotions qu'ils gardent en lui ou lui en fait découvrir de nouvelles. Fort de cet enrichissement, il se décide un jour à prendre une feuille et un stylo et il rédige ses premiers mots : un poème !! lui dit la maîtresse. Enfin libre de s'exprimer, Madassa ne cessera plus de lire... et d'écrire. -

- Les illustrations à l'acrylique sont très poignantes, voire un peu saisissantes mais expriment toute l'intensité du propos. Chargées de symboles, elles donnent la chair de poule. Un très bel ouvrage. - C.L.

Marie Houblon - Ed. Tourbillon - 41 p - mars 2003

- Album pour apprendre à compter, à partir de super photos de l'agence Magnum; l'enfant découvre au fil des pages l'addition de surprenantes choses, animaux, enfants, adultes, parapluie, avions, etc... -

- Un bon album très original, qui ne plaira pas à tout le monde car pour certain on n'additionne pas des éléments différents. A partir de 5 ans. - C.P.

Olivier Tallec (illustration) - Gallimard - 36 p - 2000

- Un super livre carton qui permet à l'enfant d'associer image et son. A partir de 1-2 an. - C.P.

L'ABCéDire -  - Alain Serres - Olivier Tallec - Lily Franey (photographie) - Ed. Rue du monde -58 p - août 2001

- Pour chaque lettre de l'alphabet : un mot, une photo, une illustration. Avec comme objectif de laisser l'enfant regarder, chercher, questionner, découvrir, inventer. "Jongler" nous dit Alain Serres.
Sur les photos en noir et blanc, des enfants toujours et encore, mis en situation pour susciter l'interrogation. Et l'imagination. -

- L'alphabet dans tout cela ? Il faut bien commencer par quelque chose...
C'est tendre, contrasté et joliment fait. De doux moments de partage en perspective. - C.L.